06-13-2026, 04:33 AM
Всё чаще ловлю себя на мысли, что школа окончательно превратилась в фабрику по отбыванию номеров. Беру самый простой пример: сын-семиклассник приходит в пять вечера, садится за уроки и встаёт из-за стола в десять. И это при том, что он не тугодум и не ленится. Только за один день — четыре параграфа по истории пересказать, два упражнения по русскому, три задачи по алгебре, лабораторная по физике, стихотворение наизусть и доклад по географии. Качество исполнения? Понятно, что на отвали — лишь бы поставить галочку. Учителя в чатах пишут: «Развивайте самостоятельность», но при таком объёме ребёнок физически не в состоянии вникнуть в тему. Он просто тупо переписывает решения из ГДЗ или пересказывает зубрёжкой. Мозг отключается полностью. В итоге к девятому классу дети ненавидят читать и даже думать о том, чтобы сесть и разобраться в чём-то новом. Кому нужна эта гонка? Неужели нельзя давать меньше, но глубже?